Faire un feedback efficace et constructif
- Identifier et opter pour la « bonne posture » constructive au sein de l’équipe.
- Apprendre à faire et à recevoir des feedback négatifs comme positifs.
- Développer un climat de confiance réciproque et favoriser l’efficacité collective.
- Exprimer vos besoins et en faire la demande afin de développer des relations pérennes.
Programme mis à jour le : 17/12/2025
Réf : REFFPROFEEDEC-BDO7
Tarifs
Les tarifs sont HT et sont communiqués à titre indicatif.
Ils sont susceptibles d'évoluer en fonction d'options ou de frais complémentaires.
Objectifs de la formation Faire un feedback efficace et constructif
- Identifier et opter pour la « bonne posture » constructive au sein de l’équipe.
- Apprendre à faire et à recevoir des feedback négatifs comme positifs.
- Développer un climat de confiance réciproque et favoriser l’efficacité collective.
- Exprimer vos besoins et en faire la demande afin de développer des relations pérennes.
Pédagogie
- Formation interactive, dynamique, basée sur la pratique des outils et méthodes.
- Mises en situations.
- Jeux de rôles
- Echange de bonnes pratiques et retours d'expériences.
- Basée sur les théories : AT, Process Com Model, PNL, CNV.
Contenu
- Les positions de vie : comprendre les postures dans la relation, identifier les siennes.
- Agir pour revenir en position +/+.
- Le cadre de référence et la carte du monde.
- L’assertivité : définition et signification d’une pratique au quotidien.
- Identifier ses déclencheurs de stress et ceux d’autrui.
- Sortir du jugement, de l’interprétation et comprendre le besoin d’autrui.
- S’entrainer à adapter son canal de communication à celui de son interlocuteur.
- Le poids du langage non-verbal.
- Apprendre à donner et recevoir des feedback positifs.
- Les bases de la Communication Non Violente : origines, les 2 types de langage.
- Donner du feedback négatif et constructif par les méthode OSBD et DESC.
- Différencier les faits des sentiments et des opinions.
- Développer son écoute et susciter celle de l’interlocuteur.
- Partir des faits : la rampe de lancement du feedback constructif.
- Exprimer son besoin et aller jusqu’à faire une demande claire.
- Conclure sur des perspectives positives pour tous.
Évaluation
Méthode d'évaluation :
- Evaluation pré-formative : Une grille d’auto-positionnement est transmise aux apprenants en amont de la formation pour faire un auto-diagnostic de leurs compétences.
- Évaluation de suivi : Évaluation du développement des compétences via la grille d’auto-positionnement remplie à l’issue de la formation.
- Évaluation à chaud de satisfaction fournie par REZO.
- Évaluation des acquis : Le/la formateur/trice remplit à son tour une grille de validation des acquis basée sur les compétences et connaissances acquises.
- Attestation de fin de formation REZO.
Public
Pré-requis
Formateurs
Accessibilité
Prochaines sessions
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