Objectifs
A l’issue de cette formation les participants devront être capables de :
• Accueillir et intégrer un alternant
• Transmettre un savoir-faire
• Évaluer les acquis
• Gérer la relation avec le centre de formation de l’apprenant
• Gérer la relation intergénérationnelle
Pédagogie
Alternance d’apports théoriques, de mises en situations, partage de pratiques professionnelles, pratique des outils
Contenu
• Identifier rôle et missions du tuteur
• Cadre juridique des contrats d’alternance
• Mettre en place les règles de la collaboration à l’arrivée pour réussir l’intégration
• Transmettre savoirs, savoir-faire et savoir-être (comment former, être pédagogue)
• Dialoguer avec l’organisme de formation
(connaître ce qui est attendu du tuteur pour être en adéquation avec le diplôme préparé)
(connaître ce qui est attendu du tuteur pour être en adéquation avec le diplôme préparé)
• Accompagner le tutoré au quotidien à travers une mise en situation
(fixer et suivre des objectifs, conduire un entretien de suivi d’objectifs).
(fixer et suivre des objectifs, conduire un entretien de suivi d’objectifs).
• Comprendre et manager la génération Z
Méthode d'évaluation
- Evaluation pré-formative :
Une grille d’auto-positionnement est transmise aux apprenants en amont de la formation pour faire un auto-diagnostic de leurs compétences
- Evaluation de satisfaction fournie par REZO
- Moyens mobilisés pour mesurer les acquis en cours et/ou en fin de prestation : QUIZZ, étude de cas, mises en situation
Public
Des tuteurs exerçant la fonction
Pré-requis
Aucun
Formateur
Formatrice, 29 ans d'expérience dans la formation.
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement afin d'étudier ensemble les solutions
