Objectifs
- Situer les rôles et missions du tuteur
- Structurer le suivi de la progression du nouvel alternant
- Conduire et gérer la relation tuteur/alternant
- Faire le lien entreprise / école
- Se familiariser avec le management et l’intégration de jeunes en alternance
Pédagogie
La méthode d’intervention offre un espace de parole favorisant la prise en compte de votre terrain, la prise de conscience des enjeux, l’identification des moyens pour faire face. Il s’agit d’un véritable processus d’accompagnement avec des outils simples et concrets pour donner des clefs efficaces et adaptées à chacun
Contenu
- Enjeux et acteurs de l’alternance
- Rôle du tuteur
- Les étapes de l’alternance
- L’accueil et l’intégration d’un alternant
- Une relation gagnant/gagnant
- Le suivi et l’évaluation des missions et des compétences/formation
- Communiquer efficacement en situation de formation
- Mise en situations
Méthode d'évaluation
- Evaluation pré-formative :
Une grille d’auto-positionnement est transmise aux apprenants en amont de la formation pour faire un auto-diagnostic de leurs compétences - Evaluation de suivi :
Evaluation du développement des compétences via la grille d’auto-positionnement remplie à l’issue de la formation - Evaluation de satisfaction fournie par REZO
Public
Toute personne exerçant une fonction tutorale et n’ayant pas d’expérience en management
Tuteur en prise de fonction ou souhaitant revisiter sa pratique
Pré-requis
Aucun
Formateur
Formatrice et coach professionnelle, 16 ans d’expérience dans la formation et l’accompagnement
Option
Accompagnement individuel en option
Accessibilité
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement afin d'étudier ensemble les solutions.